بررسی رابطه عدم علاقه به رشته تحصیلی و بی انگیزگی دانشجویان رشته های علوم انسانی در یادگیری دانشگاه های ارومیه

داشتن انگیزش برای آموزش در انسان بسیار با اهمیت است. انگیزش عامل درونی است که فرد را از درون به فعالیت واداشته و منبعث ازنیازهای فرد است. در این مطالعه توصیفی مقطعی، ۲۱۵ دانشجو از رشته های مختلف علوم انسانی ارومیه، با روش نمونه گیری سهمیه ایوارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، آزمون t، آنالیز واریانس و آزمونهمبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد.با توجه به بررسی های صورت گرفته علل بی انگیزگی دانشجویان در یادگیری شامل عوامل فردی که این عامل نیز شامل خردهمقیاس های ویژگی های شخصیتی، جنسیت امید و خوش بینی هستند و عوامل محیطی نیز شامل خانواده محیط آموزشیء عواملاجتماعی- فرهنگی می باشد. همه این عوامل و در راس آن عدم علاقه به رشته انتخابی، سبب می شود دانشجوبان انگیزه کافی برای ادامهتحصیل و پیشرفت نداشته باشند.

کلیدواژه ها:

علاقمندی به رشته تحصیلی ، بی انگیزگی ، یادگیری ، دانشجویان