مدلسازی یادگیری بین سازمانی قابلیت های مدیریت پروژه در پروژه های بین المللی صنعت نفت ایران

امروزه تقاضا برای یادگیری قابلیت های مدیریت پروژه به عنوان یکی از منابع اصلی ایجاد مزیت رقابتی در سازمان ها، به شدت رو به افزایش است. یکی از راه های یادگیری قابلیت مدیریت پروژه، یادگیری از دیگر افراد یا سازمان ها است. سازمان هایی که در حال همکاری و مشارکت با یکدیگر هستند، دانش خود را با یکدیگر به اشتراک گذاشته و از هم یاد می گیرند. پژوهش حاضر با هدف بررسی فرآیند یادگیری بین سازمانی قابلیت های مدیریت پروژه و عوامل موثر بر آن انجام شده است. بدین منظور، پس از انجام مطالعات اکتشافی، مدل نظری یادگیری بین سازمانی قابلیت های مدیریت پروژه تدوین و فرضیه های پژوهش حاضر مبتنی بر این مدل طراحی گردید. سپس داده های بدست آمده از ۳۴ واحد سازمانی فعال در زمینه مدیریت پروژه در دو کنسرسیوم بین المللی صنعت نفت ایران تجزیه و تحلیل و با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری روابط میان متغیرهای تحقیق بررسی شده است. شاخص های برازش مدل و ضرایب تاثیر بین متغیرها بر اساس نتایج تجزیه و تحلیل داده های گردآوری شده، اکثرا نشان از برازش بسیار خوب و رابطه بسیار قوی بین مولفه های مدل دارد. در نهایت ضمن ارائه نتایج و دستاوردهای تحقیق، پیشنهاداتی جهت استفاده صنایع پروژه محور کشور به منظور ترغیب یادگیری بین سازمانی قابلیت های مدیریت پروژه به همراه پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

Inter-organizational Learning ، Project Management Capabilities ، Structural Equation Modeling ، International Consortiums ، Iran Petroleum Industry. ، یادگیری بین سازمانی ، قابلیت های مدیریت پروژه ، مدل سازی معادلات ساختاری ، کنسرسیوم های بین المللی ، صنعت نفت ایران