بررسی اختلالات یادگیری در دانش آموزان و راهکارهای آن

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF09_090

تاریخ نمایه سازی: 11 آذر 1402

چکیده مقاله:

اختلال یادگیری شامل گروه ناهمگنی از اختلالات است که با مشکلات قابل توجه در اکتساب و استفاده از توانایی های خواندن (نارساخوانی )، نوشتن ، یا ریاضی علیرغم حواس سالم ، هوش طبیعی ، انگیزه مناسب ، و فرصت های فرهنگی -اجتماعی کافی .آشکار می شود. بسیاری از کودکان ممکن است هر از گاهی در مدرسه با برخی موضوعات یا مهارت ها مشکل داشته باشند.اختلالات یادگیری، مشکلاتی هستند که در فرایند یادگیری دانش آموزان ایجاد می شوند و باعث می شوند که دانش آموزان نتوانند به خوبی مطالب را درک کنند و در عملکرد تحصیلی خود موفقیت حاصل کنند. برخی از اختلالات یادگیری عبارتند از: اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی ، اختلال یادگیری خاص، اختلالات نوشتاری و خوانداری، اختلالات ریاضی و... . در این پژوهش که به شیوه مطالعه ی کتابخانه ای و با مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است سعی بر آن شده که به بررسی نقش مشارکت والدین بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که اختلالات یادگیری باعث میشوند که دانش آموزان نتوانند درک درستی از مطالب داشته باشند و اینکه عملکرد تحصیلی آنها افت زیادی میکند. راهکارهای زیادی برای کمک به دانش آموزان با اختلالات یادگیری وجود دارد همچون ؛ شناسایی زودهنگام ، ایحاد محیط یادگیری مناسب و ... میباشد.

نویسندگان

رقیه سلطانی

آموزگار پیمانی مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خرمدره، استان زنجان