بررسی تاثیر انگیزش به یادگیری بر درگیری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان کرمانشاه

هدف این پژوهش بررسی میزان تاثیر انگیزش به یادگیری بر درگیری تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی ناحیه ۲ شهرستان کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲بود. این پژوهش به لحاظ هدف جزو تحقیقات کاربردی بود. از لحاظ روش گردآوری دادهها توصیفی از نوع همبستگی بود که از طریق پرسشنامه استاندارد؛ که برای تکمیل آن از فضای مجازی استفاده شد، اطلاعات گردآوری شده و در نهایت ، با بهرهگیری از شاخص های توصیفی و روشهای آماری مانند میانگین و انحراف استاندارد و ضریب همبستگی پیرسون متغیرهای اصلی پژوهش مورد بررسی قرار داده شد. نتایج حاکی از آن است که انگیزش به یادگیری بر درگیری تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم دارد.

کلیدواژه ها:

درگیری تحصیلی ، انگیزش شغلی ، دانش آموزان ، دوره دوم ابتدایی