تجربه یک معلم جدیدالاستخدام در تدریس و ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان در درس جامعه شناسی

هیچ وقت فکر نمیکردم که روزی با دانش آموزانی سروکار داشته باشم که ۱۸۰ درجه با من متفاوت باشند. در مواجهه با یک دبیرستان لازم التوجه در سال اول اشتغال، مسائلم را شناسایی و طبقه بندی کردم و هدفم را برای مواجهه بااین دانش اموزان تعیین کردم. مسائل در ۴ مقوله طبقه بندی شد: مربوط به دبیر، مربوط به دانش آموزان، محیطی - مدرسه ، محیطی - اجتماعی . هرچند جملات مثبت از جانب دانش آموزان دریافت میکردم و به من انگیزه حضور و فعالیت میداد، با این حال عملکرد تحصیلی بسیار ضعیف دانش آموزان تعارضات شدیدی را در یک دبیر جدیدالاستخدام به وجود می آورد؛ زیرا نمی داند که این عملکرد ضعیف ناشی از روش تدریس ضعیف دبیر است و یا شرایط لازم التوجه دانش آموزان. به نظر میرسد استفاده از دبیران با حداقل ۵ سال سابقه تدریس میتواند عملکرد تحصیلی دانش آموزان را به طور شفاف تری نشان دهد.

کلیدواژه ها:

تجربه معلمی ، معلم جدیدالاستخدام ، عملکرد تحصیلی ، مدرسه لازم التوجه ، درس جامعه شناسی