درس پژوهعربی انسانی :تدریس پایه دوازدهم متوسطه دوم ، درس قیمه کل امرئ ما یحسنه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 35 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF03_0314
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1402
چکیده مقاله:
تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و شاگرد ، بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم ،برای ایجاد تغییر در رفتار شاگرد . تدریس مفاهیم مختلف مانند نگرشها ، گرایشها ،باورها ، عادتها و شیوه های رفتار وبه طور کلی انواع تغییراتی راکه می خواهیم در شاگردان ایجاد کنیم ، دربر می گیرد . الگو،معمولا به نمونه کوچکی از یک شی ء یا به مجموعه ای از اشیای بیشمار گفته می شود که ویژگیهای مهم و اصلی آن شی ء بزرگ یا اشیاء را داشته باشد. الگوی تدریس ، چارچوب ویژه ای است که عناصر مهم تدریس در درون آن قابل مطالعه است . انتخاب یک الگوی تدریس ، بستگی به نوع آگاهی معلم از فلسفه و نگرشهای تعلیم و تربیت خواهد داشت . هیچ یک از روشهای تدریس فی نفسه خوب یا بد نیستند بلکه نحوه وشرایط استفاده از آنهاست که باعث قوت یا ضعف آنها می شود.لذا معلم با توجه به هدفهای آموزشی ،محتوای درس ،نیازها وعلایق دانش آموزان ،امکانات موجود(زمان،فضا،وسایل و....) ،تراکم دانش آموزی و....مناسب ترین شیوه را برای یک تدریس مطلوب انتخاب نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدناصر سالاریان
کارشناسی ارشد ادبیات عرب دانشگاه فردوسی مشهددبیر متوسطه دوم