بررسی نقش آموزش و پرورش در توسعه خلاقیت دانش آموزان دوره ابتدایی در مدرسه

گسترش روز افزون فناوری اطلاعات و شکسته شدن مرزهای دانش و نفوذ آن در تمامی ابعاد زندگی اقتصادی و انسانی، این ضرورت را ایجاد نموده که تمامی دانش آموزان برای زندگی در یک جامعه پیچیده، نو ظهور و پیشرفته امروزی که ارتباط تنگاتنگی با مسائل علمی و فناوری دارد، آماده شوند. نظر به این که آموزش و پرورش به ابعاد و ساحت های مختلف وجودی فراگیران معطوف است، باید در مواجه ی با نوآوری های علمی و فناورانه و توجه به دگرگونی ها و چالش های بی سابقه از آینده محوری بیشتری برخوردار باشد؛ چرا که بزرگترین سرمایه های انسانی جامعه را در اختیار دارد که می توانند با آمیختن نیروی جوانی با علم و مهارت آموخته شده، چرخ های پیشرفت و توسعه را به حرکت در آورند. این در حالی است که مطابق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (۱۳۹۰) پرورش و آموزش فراگیرانی خلاق و کار آفرین با اولویت بخشی به آموزش ابتدایی، از جمله اهداف و راهبردهای کلان در سند تحول بنیادین نظام آموزشی است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، دانش آموزان ، دوره ابتدایی ، خلاقیت.