بررسی راهبردها و جایگاه اموزش الکترونیکی ((ict در بهبود فرایند های یاددهی یادگیری

آموزش الکترونیکی به روشی اشاره دارد که در آن از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) برای انتقال دانش و مهارتها به دانش آموزان استفاده می شود. این روش آموزشی در سالهای اخیر به دلیل فراگیری فناوری و افزایش دسترسی به اینترنت و دستگاههای هوشمند به شدت در حال گسترش است . با توجه به و یژگی های این روش آموزشی ، می تواند به یادگیری دانش آموزان کمک کند. به عنوان مثال: دسترسی آسانتر به منابع آموزشی : با استفاده از آموزش الکترونیکی ، دانش آموزان به منابع آموزشی متنوعی مانند ویدئوهای آموزشی ، نرم افزارهای آموزشی و کتابهای الکترونیکی دسترسی دارند. ارائه فرصت های یادگیری شخصی سازی شده: با استفاده از آموزش الکترونیکی ، می توان به دانش آموزان فرصت ارائه یادگیری شخصی سازی شده را داد. برای مثال، با توجه به نیازهای یادگیری هر دانش آموز، می توان محتوای آموزشی را شخصی سازی کرد و به دانش آموزان کمک کرد تا بهتر یاد بگیرند .ارائه فرصت های یادگیری همراه با بازخورد فوری : با استفاده از آموزش الکترونیکی ، می توان به دانش آموزان فرصت ارائه بازخورد فوری را داد. این بازخورد می تواند به دانش آموزان کمک کند تا بدانند کجا خطا کردهاند و چگونه باید بهتر یاد بگیرند ارائه فرصت های یادگیری همراه با تعاملات بین دانش آموزان: با استفاده از آموزش الکترونیکی ، می توان به دانش آموزان فرصت تعامل با هم را داد. این تعاملات م ی تواند به دانش آموزان کمک کند که با دیدگاههای مختلف در مورد یک مفهوم آشنا شوند و به یادگیری بهتر عمل کنند . ارائه فرصت های یادگیری همراه با تکنولوژی : با استفاده از آموزش الکترونیکی ، می توان از فناوری های نوینی مانند واقعیت مجازی و افزوده شده برای یادگیری استفاده کرد. این فناوری ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مفاهیم را بهتر درک کنند و به یادگیری بهتر عمل کنند بنابراین ، با استفاده از آموزش الکترونیکی ، می توان به یادگیری دانش آموزان کمک کرد و نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان ایفا کرد. با این حال، برای موفقیت در آموزش الکترونیکی ، نیاز به برنامه ریزی دقیق و مدیریت مناسب این فرآیند است .

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، آموزش ، یادگیری .