شناسایی سازوکارهای اجرایی برای توانمندسازی مدیران وزرات جهاد کشاورزی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 61

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEADG-10-4_008

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1402

چکیده مقاله:

توسعه و توانمندسازی طی چند دهه اخیر به عنوان راهبرد منابع انسانی برای خلق کارآمدی، بهره وری کارکنان و مدیران مورد توجه پژوهشگران و صاحب نظران قرار گرفته است. در این راستا پژوهش حاضر با هدف شناسایی مجموعه سازوکار های اجرایی توانمندسازی مدیران وزارت جهاد کشاورزی مبتنی بر نتایج کانون ارزیابی، به انجام رسیده است. پژوهش از نظر هدف کاربردی و شیوه ی گردآوری داده ها به صورت آمیخته و به دو روش کیفی (داده بنیاد) و کمی (توصیفی و پیمایشی) انجام شد حجم نمونه برای مصاحبه از خبرگان در چارچوب اشباع نظری نهایی با استفاده از نمونه گیری هدفمند و از نوع گلوله برفی ، ۳۰ نفر از افراد خبره (مدیران میانی وزارت جهاد کشاورزی) انتخاب شد. داده های مورد نیاز تحقیق به روش کتابخانه ای - میدانی (مصاحبه و پرسشنامه) گردآوری شد. تحلیل داده هادر بخش کیفی با استفاده از روش گرانددتئوری و دلفی انجام شد. از نتایج مصاحبه در زمینه شناسایی مجموعه سازوکار های اجرایی توانمندسازی مدیران وزارت جهاد کشاورزی مبتنی بر نتایج کانون ارزیابی، ۵۳ مفهوم، ۱۶ واحد معنایی و ۷ مقوله (مقولات ارزشیابی، توسعه راهبردی توانمندسازی مدیران در وزارت، آموزش و یادگیری، توسعه سلامت سازمانی، فرایند جذب و استخدام، تفویض اختیار، تغذیه سازمان از نظر مالی، ارزشیابی به عنوان سازوکار های اجرایی در راستای توانمندسازی مدیران) استخراج شد. در ادامه در سه دوره ، مقوله ها و واحدهای معنایی استخراج شده به خبرگان ارائه شد. در راندهای اول و سوم دلفی، واحدهای معنایی و مقولاتی حذف نشدند. اما در دور دوم واحد های معنایی (شناسایی هوشمندی ها و توانمندی های مدیران، اجرا شدن فرایندهای توانمندسازی)، از سوی خبرگان حذف شد.

نویسندگان

مریم مصطفی پور

گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج ، ایران.

پریسا ایران نژاد

گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج ، ایران

مهتاب سلیمی

گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج ، ایران.

مژگان عبداللهی

گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج ، ایران.

فاطمه پرسته قمبوانی

گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، کرج ، ایران.