تاثیر برنامه توانمندسازی بر خود کارآمدی مادر در مدیریت مراقبت از کودک مصروع

زمینه و هدف: مادران کودکان مصروع با مشکلات مراقبتی و خصوصا سطوح پایین خود کارآمدی در مدیریت مراقبت مواجه هستند. این مادران تا کنون برنامه توانمندسازی مشابهی دریافت نکرده اند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر برنامه توانمندسازی بر خود کارآمدی مادر در مدیریت مراقبت از کودک مصروع انجام شد. مواد و روش کار: این کارآزمایی بالینی تصادفی بر روی ۱۰۰ نفر از مادران دارای کودک مصروع بستری شده در بیمارستان قائم (عج) در سال ۱۳۹۳صورت گرفت. مادران واجد شرایط به روش آسان انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمون قرار گرفتند. در ابتدا بعد مدیریت مراقبت از خود کارآمدی با استفاده از پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی مراقب که روایی و پایایی آن نیز تایید شده بود در دو گروه اندازه گیری شد، سپس برای گروه آزمون برنامه توانمند سازی اجرا شد و گروه کنترل مداخله خاصی دریافت نکردند و ۵/۱ ماه بعد از آخرین جلسه توانمند سازی پرسشنامه خودکارآمدی مراقب مجددا توسط دو گروه تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از برنامه ۱۱.۵ SPSS صورت گرفت. یافته ها: قبل از مداخله، دو گروه از نظر متغیر های جمعیت شناختی و میانگین نمرات بعد مدیریت مراقبت از خود کارآمدی همسان بودند ولی بعد از مداخله بر اساس نتایج یافته ها با آزمون من ویتنی از نظر میانگین مدیریت خود کارآمدی، تفاوت معنی داری مشاهده گردید )۰۰۱/۰(p<. همچنین با انجام آزمون ویلکاکسون قبل و بعد از مداخله در گروه آزمون از نظر میانگین نمره متغیر فوق تفاوت معنی داری مشاهده شد ) ۰۰۱/۰ (p<در حالی که گروه کنترل از نظر نمره ی این متغیر کاهش معنی داری داشته است )۰۰۱/۰(p<. نتیجه گیری: برنامه توانمندسازی با توجه به کم هزینه بودن، ایمن بودن و در عین حال تاثیر گذار بودن می تواند مادران این کودکان را یاری داده و بر کیفیت مراقبت تخصصی آنان بیفزاید.

کلیدواژه ها:

Empowerment ، Epileptic child ، Management of Care ، Self-efficacy ، توانمندسازی ، خودکارآمدی ، صرع ، مدیریت مراقبت