بررسی روش هایی برای جذابیت تدریس و نقش بازی های آموزشی بر افزایش جذابیت تدریس معلمان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR14_315
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1402
چکیده مقاله:
شیوه های تدریس در دنیای آموزشی امروزی، امری است بسیار مهم که معلمان تمام تلاش خود را بر این می گذارند تا بتواند بهترین شیوه تدریس را در کلاس خو داشته باشند. روش تدریس، روش سازماندهی شکل یادگیری با هدف برآورده شدن یک هدف آموزشی خاص، یا به جای گذاردن یک اثر یادگیری خاص است . آموزش برنامه ای، سخنرانی، و نمایش عملی مثالهایی از روش تدریس محسوب میشوند. معلمان به کمک روش تدریس، صفر تا صد تدریس خود را تعیین می کنند و اینگونه اهداف درس مورد نظر رانیز برای دانش آموزان و خود مشخص می کنند. معمولا معلمانی که در کلاس های درس بسیار تدریس جذاب و هیجان انگیزی ۱ دارند، توسط دانش آموزان دوست داشته می شوند و در خاطر آنها می مانند. برای داشتن یک تدرس جذاب، نیاز است روش مناسب و جذابی نیز انتخاب شود. به طور کلی بازی های آموزشی می توانند این جذابیت را برای کلاس های درس ایجاد کنند و باعث شوند دانش آموزان از تدریس لذت ببرند. مطالعه حاضر با بررسی منابع موجود در زمینه مورد بحث، به بررسی روش هایی برای جذابیت تدریس و نقش بازی های آموزشی بر افزایش جذابیت تدریس معلمان پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا حجتی
فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه زهرا اصفهان