ارتباط بین محیط آموزشی و میزان تمرکز دانش آموزان

دقت و تمرکز در آموزش و کلاس درس و یادگیری امری مهم است. به همین دلیل است که برخی دانش آموزان در کلاس درس به راحتی می توانند مطالب آموزش داده شده را فراگرفته و تعدادی دیگر در کلاس متوجه توضیحات معلم نمی شوند. هدف از انجام این تحقیق بررسی ارتباط بین محیط آموزشی و میزان تمرکز دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی ارتباط بین محیط آموزشی و میزان تمرکز دانش آموزان می پردازد. درنتیجه می توان این گونه بیان کرد که محیط آموزشی می تواند تاثیر قابل توجهی بر میزان تمرکز دانش آموزان داشته باشد. یک محیط آموزشی آرام و بدون تشتت می تواند به دانش آموزان کمک کند تا تمرکز بهتری داشته باشند. وجود صداهای محیطی ناخواسته، اضطراب، نور زیاد یا کم و تنوع بالای وسایل ممکن است توجه دانش آموزان را پرت کند و باعث کاهش تمرکز آن ها شود. محیط آموزشی که آرام، سازماندهی شده، جذاب و مناسب نیازهای دانش آموزان باشد، می تواند بهبود قابل توجهی در میزان تمرکز آن ها داشته باشد. در نهایت، لازم به ذکر است که هر دانش آموز ممکن است به محیط آموزشی مختلفی بهتر واکنش نشان دهد، بنابراین، ارتباط بین محیط آموزشی و تمرکز دانش آموزان نیاز به توجه به نیازهای هر دانش آموز دارد.

کلیدواژه ها:

محیط کلاس ، تمرکز دانش آموزان ، مدیریت توجه ، فضای آموزشی.