الگوی دانشگاه نسل چهارم در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 41

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEDU-13-5_012

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1402

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: برای رشد در محیط متغیر امروزی، سازمانها باید با تغییرات مقابله و از فرصتها بهره برداری کنند ظهور اقتصاد دانش بنیان به همراه مقوله جهانی شدن و ادغام آن با بحرانهای مالی و زیست محیطی، چالشهای بی سابقهای را در طراحی مجدد ماموریتهای یک دانشگاه ایجاد کرده و از طرفی سرعت و پویایی تولید دانش با تغییر سریع انتظارات جامعه نیز مزید بر این علت شده است و باتوجه به این که دانشگاه نسل چهارم پرچم دار توسعه اقتصادی محلی و منطقهای ذکر شده لذا هدف اصلی پژوهش حاضر، طراحی الگوی دانشگاه نسل چهارم و ارتقای آن در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران بود.روش شناسی پژوهش: پژوهش حاضر از نوع مطالعه موردی به صورت کیفی با هدف توسعهای کاربردی در زمینه طراحی الگویی جهت ارتقای دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران به دانشگاه نسل چهارم بود.یافته­ ها: یافته ها نشان داد که از مهم ترین شرایط علی میتوان به تغییرات زمانه و الزام به نوآوری اشاره و از عوامل زمینه ای مهم میتوان به محدودیت های ساختاری و عملیاتی و از عوامل مداخله گر به عوامل محیطی و ساختاری و از راهبردهای اصلی و اثرگذار به راهبردهای آموزش نوین و درنهایت از اهم پیامدهای تبدیل واحد علوم و تحقیقات تهران به دانشگاه نسل چهارم می توان به پیامدهای اجتماعی و فرهنگی اشاره کرد.بحث و نتیجه­ گیری: نتایج نشان از فاصله تا وضع مطلوب داشته و با توجه به شرایط روز واحد علوم و تحقیقات تهران، باید طبق راهبردهای به دست آمده، برنامه ای جامع بر اساس شرایط روز زیست بوم و جهان، تدوین شده تا حرکت به سوی دانشگاه نسل چهارم تسهیل گردد. شاید بتوان گفت از مهم ترین اقدامات لازم، توجه به عقب افتادگی و بلوغ نسلی، التزام به برنامه توسط مدیران و ایجاد روابط پایدار و سودآور در جهت مقابله با عوامل مداخلهگر و کنترل عوامل زمینهای باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سهراب جهانگیری فرد

دانش آموخته دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، ایران

حمید شفیع زاده

دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، ایران.

نادر سلیمانی

دانشیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Aberdeen, T. (۲۰۱۳). Case study research: Design and methods . ...
  • Cai, Y., & Liu, C. (۲۰۲۰). The role of university ...
  • Cao, Y., Zhao, L., & Chen, R. (۲۰۰۹). Institutional structure ...
  • Carayannis, E. G., & Rakhmatullin, R. (۲۰۱۴). The quadruple/quintuple innovation ...
  • Devlin, M., & Samarawickrema, G. (۲۰۱۰). The criteria of effective ...
  • Etzkowitz, H. (۲۰۰۳). Innovation in Innovation: The Triple Helix of ...
  • Fazel, A., Kamalian, A., & Rowshan, A. (۲۰۱۷). Identification of ...
  • Foroghi, D., Haghighi Parapari, M., & Rasaiian, A. (۲۰۱۲). Feasibility ...
  • Fu, H., Kleinberg, R. D., Lavi, R., & Smorodinsky, R. ...
  • Hashemnia, S., Emadzadeh, M., Samadi, S., & Saketi, P. (۲۰۰۹). ...
  • Hayter, C. S., Lubynsky, R., & Maroulis, S. (۲۰۱۷). Who ...
  • kamali, y. (۲۰۱۴). Study the role of administrative decentralization on ...
  • Laptevа, A. V., & Efimov, V. S. (۲۰۱۶). New generation ...
  • Leff, G. (۱۹۹۲). ۱۹۹۴:“The trivium and the Three Philosophies”; North, ...
  • Lowe, R., & Yasuhara, Y. (۲۰۱۶). The origins of higher ...
  • Lukovics, M., & Zuti, B. (۲۰۱۷a). New functions of universities ...
  • Marginson, S. (۲۰۱۱). Higher education in East Asia and Singapore: ...
  • Michael, B., & Popov, M. (۲۰۱۶). How Does Government Size ...
  • Naderi, A. (۲۰۱۷). Meta-analysis of Iranian students' political participation: a ...
  • Nekavand, M., Jafari, P., & Arasteh, H. (۲۰۱۸). The role ...
  • Oztel, H. (۲۰۱۹). Fourth Generation University: Co-creating a Sustainable Future. ...
  • Papadimitriou, A. (۲۰۲۰). Beyond rhetoric: Reinventing the public mission of ...
  • Patton, M. Q. (۲۰۱۱). Essentials of utilization-focused evaluation: Sage ...
  • Pawłowski, K. (۲۰۰۹). The ‘Fourth Generation University’ as a Creator ...
  • Pourezzat, A. a., & ghasemi, f. (۲۰۱۸). Impression of excellence-directed ...
  • sadeghi, m., niazazari, k., & Yazdi, M. T. (۲۰۱۹). Examining ...
  • Samadi-Miarkolaei, H., & Samadi-Miarkolaei, H. (۲۰۱۹). Towards the Wise University: ...
  • Secundo, G., & Elia, G. (۲۰۱۴). A performance measurement system ...
  • Symaco, L. P., & Tee, M. Y. (۲۰۱۹). Social responsibility ...
  • Whyte, W. H. (۲۰۱۵). Redbrick: A social and architectural history ...
  • Xiao, J., & Wilkins, S. (۲۰۱۵). The effects of lecturer ...
  • Zakizadeh, E., Naeini, M. T., & Ahmadi, S. M. S. ...
  • Zuti, B., & Lukovics, M. (۲۰۱۵). ”Fourth Generation” Universities and ...
  • نمایش کامل مراجع