بررسی رابطه کیفیت خدمات الکترونیک با انگیزه یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی تربت حیدریه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LESOI01_032
تاریخ نمایه سازی: 12 اسفند 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کیفیت خدمات الکترونیک با انگیزه یادگیری دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی تربت حیدریه بود.روش تحقیق توصیفی- همبستگی و از لحاظ هدف کاربردی است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان تربت حیدریه در سال تحصیلی ۱۴۰۲ - ۱۴۰۳برابر با ۱۵۰۰ نفر بودند. براساس جدول کرجسی و مورگان تعداد ۳۰۶ دانشجو. (۵۵۰ دانشجو زن و ۹۵۰دانشجو مرد) به روش طبقه ای تصادفی (۱۱۲ دانشجو زن و ۱۹۴ دانشجو مرد) به عنوان نمونه آماریانتخاب شدند. داده ها با استفاده از دو پرسشنامه استاندارد یادگیری الکترونیک واتکینز وهمکاران (۲۰۰۴) و کیفیت آموزش الکترونیک عبدی و همکاران ( ۱۳۹۴) جمع آوری شد. ضریب آلفایکرونباخ برای پرسشنامه ها به ترتیب برابر با ۰.۸۹ و ۰.۸۵ بدست آمد. داده ها بوسیله نرم افزار Spss۲۶و با استفاده از روش های نرمال بودن داده ها، ضریب همبستگی و رگرسیون تجزیه و تحلیل شد. نتایجحاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که کیفیت خدمات آموزش الکترونیکی با انگیزه یادگیریدانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان تربت حیدریه رابطه مثبت و معناداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهه کارگران ساکت
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، واحد تربت حیدریه، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت حیدریه، ایران