بررسی مبانی نظری انواع هوش با تاکید بر هوش عاطفی در کودکان

از جمله مباحث اساسی در حوزه آموزش و پرورش که تاثیری به سزایی در رشد تحصیلی دانش آموزان دارد بحث هوش است . در بررسی انواع هوش نظریات مختلفی دیده می شود که که زمانی هوش را به صورت یک توانایی کلی می پنداشتند و رفته رفته بر انواع هوش ها تاکید کردند. آشنایی با انواع هوش ها می تواند معلمان را در فرایند آموزش یاری کند تا به یک عینک به همه نگاه نکنند و به اصل تفاوت های فردی توجه کنند. هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی انواع هوش با تاکید بر هوش عاطفی در کودکان می باشد. روش پژوهش حاضر مروری و از نوع کتابخانه ای می باشد. از جمله یافته های این پژوهش این است که هوش انواع مختلفی دارد و توجه معلمان به این بحث مهم می توان یاریگر معلمان در فرایند آموزش باشدهر مقاله باید دارای یک خلاصه ۷۰ تا ۱۰۰ کلمه ای باشد که در یک پاراگراف تهیه گردیده، دارای حواشی ۴۰ میلیمتری از لبه راست و ۳۵ میلیمتری از لبه چپ باشد. این بخش باید بصورت مستقل بیانگر موضوع، اهداف، روش تحقیق و دستاوردهای مقاله باشد ولی یک مقدمه تلقی نمی گردد

کلیدواژه ها:

هوش ، هوش عاطفی ، هوش چندگانه ، هوش کلی