فعالیت های یاددهی- یادگیری و فرآیند یادگیری
محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF01_1709
تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402
چکیده مقاله:
فرآیند یاددهی و یادگیری، فرآیند دوجانبه ای است که در آن یاددهی با ابتکار و خلاقیت معلم و یادگیری بر اساس مفاهیم و اهداف درس است به نحوی که هر دو طرف فرآیند، معلم و متعلم در این فعالیت مشارکت داشته باشند. به فعالیت هایی که بر اساس نوآوری و ابتکار معلمین در کنار تدریس و بر اساس آموزش مفاهیم و اهداف درس به کار گرفته شوند و در داخل یا خارج کلاس انجام شود فعالیت مکمل گفته می شود. چنان چه این فعالیت ها با توجه به شرایط خاص منطق های یا اقلیمی باشد و یا در راستای آموزش استعداد های خاص فراگیران باشد فعالیت فوق برنامه گفته می شود.
نویسندگان
علی حسینقلی زاده
فرهنگی آموزش و پرورش
عاطفه حسینقلی زاده
فرهنگی آموزش و پرورش