راهکارهای تشویق و علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس زبان و ادبیات فارسی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_726

تاریخ نمایه سازی: 22 اسفند 1402

چکیده مقاله:

علاقه مند سازی دانش آموزان به ادبیات فارسی، یکی از وظایف دشوار معلم ادبیات در مدرسه است. ادبیات فارسی بسیار غنی و ارزشمند است اما خشکی کلاس ادبیات در غالب اوقات شیرینی این درس مهم را از بین می برد. معلمان مدرسه و والدین همواره باید این دغدغه را داشته باشند که فرزندان این سرزمین را به زبان و فرهنگشان علاقه مند کنند. ما باید به دانش آموزان یاد دهیم که فقط درگیر لفظ و ظاهر متون ادبی نباشند. مسلما ادبیات عمق و کارکرد بیشتری دارد. ادبیات به ما می آموزد که شنونده خوبی باشیم، دقیق و عمیق نگاه کنیم، مسائل را تحلیل کنیم و در شرایط گوناگون بهتر تصمیم بگیریم. دانش آموزان باید درک کنند که حکایات سعدی، داستان های شاهنامه و مثنوی و سایر متون نظم و نثر فارسی فقط برای یاد گرفتن کلمه و ترکیب و املا نیستند. دلیل خلق این متون یاد دادن شیوه درست زندگی و عمیق تر نگاه کردن است.

نویسندگان

لیلا شکر اللهی

آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس