ضرورت و شناخت مهم ترین موانع و مشکلات آموزشی کلاس های درس پرجمعیت

تدریس موثر در کلاس های پر جمعیت امکان پذیر نبوده و اکثر معلمان و دانش آموزان با مشکلات آموزشی، نظم و انضباط، جسمی و روانی، ارزیابی، تدریس غیر موثر، روبرو هستند. عواملی همچون کمبود معلم و عدم تخصیص بودجه برای احداث و تجهیز مدارس جدید و همچنین معیارهای انتخاب مدارس از جمله اصلی ترین بسترهای ایجاد کلاس های پرازدحام بودند. در پی افزایش ثپت نام در مدارس شاهد پیامدهای اجتناب ناپذیری چون بی توجهی به تفاوت های فردی، بی عدالتی آموزشی، عدم امکان خودبهسازی معلمان، تدریس غیرفعال و از همه مهمتر شاهد کلاس های استادیومی خواهیم بود که یادگیری در آنها به حاشیه رانده شده است، فضایی که بیشتر مناسب تفریح و سرگرمی است تا تدریس و یادگیری. برای حل این مشکلات، برخی اقدامات اجرایی پیشنهاد شده است که معلمان این کلاس ها درصورت توجه به آنها می توانند یادگیری و مدیریت خود را در این کلاس ها افزایش دهند. این موضوع نشان می دهد که نظام آموزشی باید به دانش آموزان و معلمان مدارس پرازدحام باید توجه داشته باشد و در بهینه کردن کلاس های درس، قوانین و سیاست های دقیقی اتخاذ کند و بودجه کافی را برای ارائه امکانات مناسبتر در این مدارس به اداره آموزش و پرورش اختصاص دهد.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، کلاس درس پرجمعیت ، دبیران ، دانش آموزان