بررسی ارتباط حافظه و آموزش و یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF01_1894

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1403

چکیده مقاله:

حافظه تمامی عمر ما، حافظه درازمدت نام دارد. مدت نگهداری اطلاعات در این حافظه بیش از چند دقیقه بوده و ظرفیت آن نامحدود می باشد. رمزگذاری اطلاعات در این حافظه به صورت معنایی می باشد و اطلاعات در حافظه بلندمدت فراتر از شکل ظاهری شان ذخیره می شوند. این حافظه، میزان زیادی از اطلاعات را برای مدت طولانی به شکل نسبتا دائمی حفظ می کند و هر آنچه را که ما در طول زندگی، می آموزیم، در خود جای می دهد. چنانچه گفته شد، اطلاعات رسیده به حافظه حسی، اگر مورد توجه قرار گیرند، به حافظه کوتاه مدت انتقال می یابند و اگر رمزگردانی و تکرار شوند و با اطلاعات قبلا آموخته شده، مرتبط گردند به حافظه درازمدت انتقال می یابند.

نویسندگان

صفورا فرومند

فرهنگی آموزش و پرورش

رقیه نیک پی

فرهنگی آموزش و پرورش

مریم عیدی زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

سحر فیروزه

فرهنگی آموزش و پرورش

منا شاکریان

فرهنگی آموزش و پرورش

فرزانه وحیدی

فرهنگی آموزش و پرورش