اقدام پژوهی : چگونه توانستم به کمک همکارم مشکل عدم اعتماد بنفس وخجالتی بودن دانش آموزم(ف-م)را حل کنیم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_0802

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1403

چکیده مقاله:

یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو د دارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد از مهم ترین عوارض عدم اعتماد به نفس کم رویی می باشد . از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ترس و استرس و ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس )است ، بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقوی ت حس اعتماد به نفس و مهارت های فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای از بین بردن ترس و استرس دانش آموزان و تقویت اعتماد به نفس است ، زمانی که قصد داریم به فرزندمان بیاموزیم چه اهدافی را در زندگی داشته باشد و برای رسیدن به آن ها چگونه تلاش کند. در مدرسه و در کلاس درس ، وقتی مشاهده کردم که یکی ار دانش آموزان مان درفعالیت های گروهی شرکت نمی کند کند نویس ، حواس پرت ، در نوشتن استرس دارد. بسیار کم رو و خجالتی است و یکی ازدلایل عدم یادگیری در کودکان ضعف دراعتمادبه نفس است واین رابطه مستقیمی باچگونگی نگرش فرد نسبت به خو د دارد درمان آن بدون توجه به اصول وروشهای تقویت اعتمادبه نفس انجام نمی پذیرد . از مهم ترین عوارضعدم اعتماد به نفس کم رویی می باشد . از دلایل عمده بسیاری از اختلالات رفتاری و شخصیتی در کودکان و نوجوانان، ترس و استرس و ضعف در اعتماد به نفس و احساس خودارزشمندی (عزت نفس )است ،بنابر این امروزه در اصلاح و درمان بسیاری از این اختلالات، پرورش و تقوی ت حس اعتماد به نفس و مهارت های فردی و اجتماعی آنان، نقش بسزایی ایفا می کند. شروع مدرسه زمان خوبی برای از بین بردن ترس و استرس دانش آموزان و تقویت اعتماد به نفس است ، در مدرسه و در کلاس درس ، وقتی مشاهده کردم که یکی ازدانش آموزان مان درفعالیت های گروهی شرکت نمی کند ، کند نویس ، حواس پرت در نوشتن استرس دارد. بسیار کم رو و خجالتی است و وقتی از او می خواهم که از روی درس بخواند او سرش را روی میز می گذارد و گریه می کند و خیلی اعتماد به نفس پایینی دارد .بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات با راهکارهایی همچون تشویق ، دادن مسئولیت به وی ، کاهش وابستگی به پدر خوانده و مادرش و در نظر گرفتن توانایی هایش ، اعتماد به نفس دانش آموز را تقویت و مشکل کم رویی را در وی برطرف نماییم

کلیدواژه ها:

روش تدریس بحث گروهی ، استرس ، اعتماد به نفس ، استعداد ، کم رویی ، طلاق

نویسندگان

شهین عوض زاده مهریان

کاردانی کامپیوتر،آموزگار پنجم دبستان،یاسوج

سیده نورآفرین عوض زاده مهریان

کارشناسی آموزش ابتدایی،مدیر آموزشگاه،یاسوج