بررسی رابطه ی بدشکلی بدن با پذیرش اجتماعی در میان دانش آموزان دختر پایه دوازدهم شهرستان کاشمر

مقاله ی حاضر در زمینه مبانی نظری موضوع پژوهش از جمله توصیف، ماهیت ، ویژگی ها و عملکرد روانشناختی اختلال بد شکلی بدن، ویژگی های افرادی با اختلال «بد شکلی بدن»، عوامل زمینه ساز اختلال نارضایتی تصویر بدن ، ملاک های تشخیصی اختلال بدشکلی بدن، شیوع اختلال بدشکلی بدن، میزان شیوع، پیشینه نظریه تصویر بدنی ، طبقه ی اجتماعی و تصویر بدن، زمان شروع اختلال بدشکلی بدن، سبب شناسی اختلال بدشکلی بدن، رویکرد زیست شناختی، عوامل خطرزای عصب-زیست شناختی وژنتیکی اختلال بدشکلی بدن، قسمت های مغزی درگیر در این اختلال بدشکلی بدن، اختلال بدشکلی بدن از دیدگاه روانشناختی، درمان دارویی اختلال بدشکلی بدن، انواع داروهای باز جذب سروتنین، جنبه های که با (SSRIs)بهبود می یابند، درمان رفتاری – شناختی برای اختلال بدشکلی بدن، خلاصه ای از پایه های درمان رفتاری- شناختی، تیبن احتمالی بدشکلی بدن از دیدگاه فراشناخت، اختلال شخصیت خودشیفته، همه گیر شناسی، ملاک های تشخیصی DSM-۵-TR در مورد اختلال شخصیت خود شیفته، ویژگی های افراد خودشیفته، خصایص بالینی، تشخیص افتراقی، سیر و پیش آگهی، علت شناسی، نظریه روان پویشی، مدل روان شناسی خود، مدل شناختی اجتماعی، و تفکر ناکارآمد تدوین گردیده و تلاش شده است به ساده ترین شکل و به صورت مختصر مفاهیم یاد شده را تبیین نماید. در بخش دوم مفاهیم پذیرش اجتماعی و مبانی نظری نظری مربوط به آن آورده شده و در ادامه نیز برای درک بهتر موضوع پژوهش شرح مختصری از تحقیقات انجام شده در داخل و خارج از کشور در ارتباط با موضوع تحقیق بیان شده است

کلیدواژه ها:

بدشکلی ، بدن ، دختران ، کاشمر ، پذیرش