بررسی خشونت کلامی در دانش آموزان دوره متوسطه اول

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_306

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403

چکیده مقاله:

خشونت به هر نوع اعمال یا رفتاری گفته می شود که منجر به صدمه فیزیکی، روانی یا اجتما ی بر دیگران می شود. این اقداماتممکن است شامل استفاده از قدرت، تهدید، فشار، یا انحصار بر دیگران باشد. خشونت کلامی در بین دانش آموزان به شیوه ای ازبیان یا اظهار نظرها است که ممکن است به دیگران صدمه جسمی یا روحی بزند. این نوع خشونت می تواند شامل توهین، تهدید،تمسخر، بی احترامی یا استفاده از اصطلاحات نامناسب باشد. خشونت کلامی می تواند در محیط های مختلف اتفاق بیفتد، از جمله درمدارس. در این پژوهش با استفاده از روش پرسشنامه به بررسی خشونت کلامی در بین دانش آموزان متوسطه اولپرداخته شده است، پایایی در این پرسشنامه ۰.۷ اندازه گیری شده و نتایج بدست آمده از جامعه نمونه دانش آموزان شهرستان هایاراک و خمین نشان می دهد که در میان ۱۵۰ نفر مورد مطالعه، ۳۱ نفر (حدود ۲۰.۷ درصد) دارای خشونت کلامی پایین، ۸۴ نفر(حدود ۵۶ درصد خشونت کلامی متوسط و ۳۵ نفر (حدود ۲۳.۳ درصد) دارای خشونت کلامی زیاد هستند. این نتایج نشانمیدهد که باید اقداماتی برای کاهش خشونت کلامی در محیط های آموزشی انجام داد این موضوع نیازمند توجه و اقدامات جدی ازسوی مدیران و ارباب رجوعان محیط های آموزشی است

نویسندگان

رضا بیات

دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر، ارا ک

حدیث خسروبیگی

دانشجوی کارشناسی رشته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان زینب کبری، ارا ک