بررسی تاثیر فناوری بر فرایند یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 36

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_315

تاریخ نمایه سازی: 21 فروردین 1403

چکیده مقاله:

در عصر اطلاعات و ارتباطات الکترونیکی، هر سازمانی با تغییرات سریعی رو به روست. پیشرفت های جهانی در سببگسترش وسیع فرصت های یادگیری و دسترسی به منابع تحصیلی و آموزش شده است. فناوری ، عضوی جدا نشدنی ازپیکره ی این دنیای نوین است. عصر حاضر، عصر پیوند خوردن دنیای بکر فرزندانمان با هجوم بی سابقه تکنولوژی وفناوری است . مساله اصلی تاثیراتی است که این فناوری بر آموزش و پیشرفت دانش آموزان دارد . در این تحقیق راهرسیدن به پاسخ این مساله بررسی شده است . برای تحقق اهداف این موضوع با روش کتابخانه ای به سراغ تاثیر فناوریبر آموزش در کودکان و دانش آموزان رفته ایم . نظریه های یادگیری و دیدگاه نظریه های متفاوت درباره فناوری بررسیشد . بر اساس تحقیقات صورت گرفته در زمینه اعتماد آموزگاران در استفاده از نرم افزارهای مختلف و همچنین خطراتناشی از فناوری آموزشی و همچنین مزایای عدیده فناوری آموزشی اهمیت آموزش آموزگاران و مدیران در زمینه فناوریتوجه شد و تاثیرات فناوری بر آموزش آشکار شد. در نهایت نتایج نشان داد دانش آموزان با استفاده از فناوری سریع تر یادمی گیرند و تفکر انتقادی ، خلاقیت و انگیزه افزایش می یابد و با آموزش متخصصین می توان معایب استفاده از فناوری راتا حد ممکن کاهش داد. بنابراین لازم است که با مهیا ساختن هماهنگی ها و تمهیدات کافی و مناسب همچنین تصوریآینده نگر در این رابطه زمینه بهره بندی نظام آموزشی از فناوری نوین را فراهم سازیم.

نویسندگان

زینب غیاث آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار، مرکزی؛ ایران

یگانه نوروزی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار، مرکزی؛ ایران.

مجید قاسمی یزدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، اراک؛ ایران

احمدرضا عزیزآبادی فراهانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، اراک؛ ایران