استراتژی های موثر استفاده از فناوری برای بهبود تعامل گروهی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1171
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1403
چکیده مقاله:
با توسعه فناوری، استفاده از آن در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان بیشتر شده است. این امر به دنبال بهبود تعاملات و افزایش کیفیت فرآیند یادگیری است. روش های موثر استفاده از فناوری: شامل استفاده از نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آموزشی آنلاین، ابزارهای تعاملی، و روش های آموزشی نوین مبتنی بر فناوری می شود. این مقاله با استفاده از منابع موجود کتابخانه ای و میدانی و بهره گیری از مطالعات، و سندکاوی و پرسشنامه به گردآوری داده های مورد نیاز پرداخته شده و داده های گردآوری شده تجزیه و تحلیل شده است نتایج مطالعات: مطالعات نشان داده است که استفاده از این استراتژی ها منجر به افزایش مشارکت و تعاملات فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود و بهبود قابل ملاحظه ای در عملکرد و تحصیلات آن ها ایجاد می شود. در انتها، راهکارها و پیشنهاداتی برای بهبود استفاده از این فناوری ها و افزایش اثربخشی آموزش و یادگیری ارائه خواهد شد. این مقاله به معلمان، مدرسان، ادارات آموزشی و سیاست گذاران آموزشی کمک خواهد کرد تا راهکارهای بهتری برای بهره گیری از فناوری های نوین در فرآیند آموزش و یادگیری ارائه دهند و تجربه یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صدیقه قاسمی
۱ . کارشناسی ارشد ادبیات ترم آخر
زهرا حیدرپور
۲. کارشناسی ارشد مشاوره
زینب اسمعیلی قوینانلو
۳ . سطح دو علوم حوزوی
علی قاسمی
۴. کارشناسی امور تربیتی