روابط اجتماعی سالم و هدفمند دانش آموزان و ارتباط آن با بهبود عملکرد تحصیلی آنان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_557
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1403
چکیده مقاله:
ارتباط یکی از قدیمی ترین و در عین حال عالی ترین دستاوردهای بشری است. ارتباط زمینه ساز زندگی اجتماعی ماست. انسان موجودی اجتماعی است و در خال آفریده نشده است. یکی از رسالت های مهم انسان در جهان خاکی، ایجاد، گسترش و تداوم بخشیدن به روابط بین فردی است. روابط بین فردی، مهمترین مولفه ی زندگی ما از بدو تولد تا هنگام مرگ است. هیچ انسانی از بدو تولد و بدون آموختن نمی تواند روابط بین فردی موثری برقرار کند. این آموختن مادام العمر است و تا زمانی که انسان زنده است، ادامه دارد. تداوم حیات و اجتماع منوط به افزایش کیفیت روابط بین فردی است.ارتباط مایه ی حیات هر رابطه است. هنگامی که ارتباطی بی پرده، واضح و با احساس روی می دهد، رابطه تقویت می گردد اما زمانی که به صورت تدافعی، پرخاشگرانه و خاموش برقرار می شود، رابطه را تضعیف می کند. در جایی که مهارت های ارتباطی وجود ندارد، عشق بین همسران، دوستان، والدین و فرزندان به مقدار زیادی کاهش می یابد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشید داداش زاده جوشین
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گرایش( روانشناسی تربیتی، دانشگاه(پیام نور مرکز تبریز
علی داودیان
تحصیل در سطح سه حوزه علمیه، رشته: فقه و اصول
فرزان حدادی راد
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش ابتدائی یا همون آموزش ابتدائی
فاطمه نعمتی یوسف آبادی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی (برنامه ریزی درسی)،دانشگاه کاشان