مطالعه توسعه استعدادهای دانش آموزان و رسیدن به یادگیری بهتر از طریق ارتباط موثر معلم-دانش آموز
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS03_592
تاریخ نمایه سازی: 27 فروردین 1403
چکیده مقاله:
با توجه به اهمیت فراگیر ارتباط معلم-دانش آموز در فرآیند آموزش و پرورش، مطالعه و بررسی توسعه استعدادهای دانش آموزان و رسیدن به یادگیری بهتر از طریق ارتباط موثر معلم-دانش آموز مورد توجه قرار گرفته است. این پژوهش با تمرکز بر بررسی رابطه بین ارتباط معلم-دانش آموز و توسعه استعدادها، اقدام به ارائه راهکارها و استراتژی هایی برای بهبود این ارتباط و افزایش بهره وری در فرآیند یادگیری می نماید. این تحقیق شامل بررسی عوامل موثر در ارتباط معلم-دانش آموز، شناسایی روش های موثر برای تقویت این ارتباط، و ارزیابی تاثیرات مثبت این ارتباط بر توسعه استعدادها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. این پژوهش با استفاده از روش های تحقیق مروری، تحلیل داده های موردنیاز را انجام می دهد و نتایج به دست آمده را به صورت علمی و دقیق ارائه می نماید، تا برای جامعه ی علمی و عمومی، گامی موثر در جهت بهبود فرآیند آموزش و پرورش و توسعه استعدادهای دانش آموزان برداشته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احسان پرهوده
کارشناسی روانشناسی عمومی، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان گیلانغرب
علی اکرم حیدری
کارشناسی روانشناسی عمومی، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان گیلانغرب
علی آریامجد
کارشناسی روانشناسی عمومی، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش شهرستان گیلانغرب
پیمان پرنداور
کارشناسی فقه و اصول از حوزه علمیه قم، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش