بررسی نقش و جایگاه اجتماعی معلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_2796

تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

یکی از ارکان اساسی رشد و توسعه یافتگی کشورها آموزش و پرورش است. زیرا آموزش و پرورش زیربنای توسعه است و سرمایه گذاری در آموزش و پرورش علاوه بر اینکه همجنبه فرهنگی و هم جنبه اقتصادی را در بر می گیرد یک سرمایه گذاری در آینده نیز محسوب می شود. پیاده کردن نظام صحیح آموزش و پرورش مستلزم برنامه ریزی های دقیق است.و آنچه در این میان.چه در مراحل برنامه ریزی و چه در مراحل اجرا به صورت شاخص نمود پیدا می کند.وجود ماهیت نیروی انسانی این سازمان است. پایگاه اجتماعی معلم.موقعیتی است که برای یک معلم در جامعه قائلند و ذهنیتی است که دیگران از آن شخص معلم دارند.به آن معنا که مفهوم طبقه اجتماعی.ارتباط با دارایی و درآمد دارد.درحالی که پایگاه افراد را ارزیابی های ذهنی تعیین می کند که البته ثروتمند بودن ممکن است که باعث شود که پایگاه بالایی نصیب فرد شود اما استثنائات زیادی هم وجود دارد.

نویسندگان

گیتا آصفی ویزنه

کارشناسی آموزش ابتدایی

مهسا شکرانی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

فاطمه خودکار

کارشناسی آموزش ابتدایی

مریم تیموری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره

لیلا نوروزوند

کارشناسی علوم تربیتی