ویژگی ها و عملکرد آموزگاران توانمند در ارتقای تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3410
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
دوره ابتدایی، حساس ترین دوران تحصیلی دانش آموزان است و نقش آموزگاران در این دوره نقشی اساسی و بی بدیل می باشد. آموزگاران توانمند با به کارگیری دانش، مهارت ها و نگرش های صحیح، می توانند در ارتقای تحصیلی و تربیتی دانش آموزان نقش بسزایی ایفا کنند. اهمیت بررسی ویژگی ها و عملکرد آموزگاران توانمند از چند جهت قابل توجه است. آموزگاران توانمند با به کارگیری روش های تدریس خلاق و نوآورانه، می توانند به ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و افزایش سطح یادگیری دانش آموزان کمک کنند. شناسایی و به کارگیری مولفه های اثربخش در عملکرد آموزگاران، می تواند به کاهش افت تحصیلی و ارتقای نرخ موفقیت دانش آموزان منجر شود. آموزگاران توانمند با ایجاد محیطی شاد و پویا در کلاس درس، می توانند انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری را افزایش دهند. آموزگاران با تربیت نسلی عالم، با اخلاق و متعهد، می توانند به پیشرفت و توسعه جامعه کمک کنند. در این مقاله، به بررسی ویژگی ها و عملکرد آموزگاران توانمند در ارتقای تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا فیضی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان و پیش دبستان
طاهره لطفی
کارشناسی مددکاری اجتماعی
فاطمه مقیمیان
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی