بررسی مزایا و معایب ادغام فناری در سیستم آموزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1382

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

استفاده از فناوری در آموزش و پرورش، تغییرات مهمی را در روش های یادگیری ایجاد می کند و باعث تحول در فرآیند آموزش می شود. این تحولات شامل تعامل بیشتر دانش آموزان در فرآیند یادگیری، توسعه مهارت های دیجیتالی، و افزایش همکاری و تعامل میان اعضای جامعه آموزشی است. استفاده از فناوری باعث بهبود کیفیت و اثربخشی آموزش می شود و به دانش آموزان امکان می دهد تا مهارت های مختلف را بهتر یاد بگیرند. همچنین، ارتباطات موثر با والدین نیز از طریق فناوری بهبود می یابد و اطلاعات دقیق تری درباره پیشرفت دانش آموزان به والدین ارائه می شود.این تحولات باعث ارتقای سطح آموزش و پرورش در جهانی شدن آموزش می شود و نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان در دنیای امروز بازی می کند. به طور کلی، فناوری به عنوان یک ابزار قدرتمند، بهبود و توسعه آموزش و پرورش را تسهیل می کند و در راستای تحقق اهداف آموزشی جامعه، نقش بسیار مهمی دارد. با استفاده از فناوری در آموزش و پرورش، می توان به تحولات بسیاری دست یافت که از جمله آن ها می توان به تعامل بیشتر دانش آموزان در فرآیند یادگیری، ارتقاء مهارت های دیجیتالی، و بهبود ارتباطات موثر با والدین اشاره کرد. این ابزارهای فناوری، به معلمان امکان می دهد تا روش های آموزشی نوآورانه تری را بکار برند و به دانش آموزان امکان می دهد تا بهترین تجربه آموزشی را دریافت کنند. با توجه به تغییرات سریع در جامعه و فناوری، استفاده هوشمندانه از فناوری در آموزش و پرورش می تواند بهبود مستمری را در فرآیند یادگیری و ارتقای کیفیت آموزش به ارمغان بیاورد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مرتضی سالمی

کارشناسی فیزیک، دبیر آموزش و پرورش

سیده فاطمه کاظمی فرد

کارشناسی مدیریت بازرگانی، آموزگار ابتدایی

مینا رحیمیانی ثابت

کارشناسی مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد کمالوند خرم آباد

فاطمه ولی زاده

مهندسی کشاورزی گرایش گیاه پزشکی دانشگاه دولتی روزانه مراغه