چگونه توانستم بی علاقگی و بی توجهی و غیر فعال بودن دانش آموز را در درس ریاضی پایه دوم برطرف نمایم؟

بر طول سالهای تدریس، اغلب معلمان با چالشهای مختلفی روبرو میشوند که برخی از آنها میتواند بی علاقگی و بی توجهی دانش آموزان به درسها باشد. از جمله این چالشها میتوان به بی علاقگی و بی توجهی دانش آموزان به درس ریاضی اشاره کرد. این موضوع به ویژه در پایه دوم تدریس ریاضی میتواند یک مشکل جدی باشد. برای برطرف کردن این مشکل و جلب توجه دانش آموزان به درس ریاضی، معلمان میتوانند از روشها و راهکارهای مختلفی استفاده کنند. اولین گام مهم در این راه حل، ایجاد یک محیط آموزشی جذاب و فعال است. این محیط باید دارای ابزارها و تجهیزات مناسب برای تدریس و یادگیری باشد تا دانش آموزان احساس کنند که درس ریاضی برای آنها جذاب است. همچنین، استفاده از روشهای تدریس نوین و جذاب نیز میتواند به جلب توجه دانش آموزان کمک کند. از جمله این روشها میتوان به بازیهای آموزشی، استفاده از فیلمهای آموزشی و همچنین استفاده از فعالیتهای گروهی اشاره کرد. این روشها میتوانند به دانش آموزان کمک کنند تا بهتر و با شور و اشتیاق بیشتری به درس ریاضی پرداخته و در نتیجه نتایج بهتری کسب کنند. همچنین، ایجاد ارتباط صمیمانه و مثبت با دانش آموزان نیز میتواند به جلب توجه آنها به درس ریاضی کمک کند. معلمان میتوانند با گوش دادن به نیازها و مشکلات دانش آموزان و ارائه راهکارهای مناسب، اعتماد و انگیزه آنها را افزایش دهند.در نهایت، برای برطرف کردن بی علاقگی و بی توجهی دانش آموزان به درس ریاضی، لازم است که معلمان با توجه به نیازها و ویژگیهای هر دانش آموز، راهکارهای مناسبی را انتخاب و اجرا کنند. این اقدامات میتواند به بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کمک کند و آنها را به یادگیری و استفاده از مهارتهای ریاضی ترغیب کند.

کلیدواژه ها:

علاقه ، منفعل ، دانش آموز ، ریاضی.