بررسی نقش چشم انداز زمانی بر نشاط دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر بیرجند

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش چشم انداز زمانی بر نشاط دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر بیرجند می باشد. روش تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و در زمره پژوهش های توصیفی - همبستگی است . جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر پایه هشتم شهر بیرجند در سال تحصیلی ۱۴۰۳ -۱۴۰۲ شامل ۱۳۰۰ نفر می باشد که از این تعداد بر اساس جدول کرجسی و مورگان (۱۹۷۰)، ۲۹۷ نفر به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه های استاندارد چشم انداز زمان زیمباردو و بوید (۱۹۹۹) و شادکامی آرگیل و همکاران (۱۹۸۹) بود. روایی این پرسشنامه با استفاده از نظر اساتید مربوطه تایید و پایایی آن با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه چشم انداز زمان ۸۹/۰ و برای پرسشنامه شادکامی ۸۲/۰ به دست آمد. دادهها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS۲۴ و آزمونهای آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند. سطح معناداری ۰۵/۰ در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد مولفه های چشم انداز زمانی می توانند نشاط دانش آموزان را پیش بینی کنند.

کلیدواژه ها:

چشم انداز زمانی ، نشاط ، دانش آموزان ، شهر بیرجند