اثرات روش های درسی فعال برای دانش آموزان تیزهوش

امروزه در دنیا از سه روش غنی سازی،جدا سازی و تسریع تحصیلی برای آموزش تیزهوشان استفاده می کنند که هر کدام از این ها دارای یک سری مزیت ها و معایبی است که این روش ها می تواند برای تیزهوشان هم در مدارس عادی و هم در مدارس خاص کاربرد داشته باشد. درایران نیز بیشتر از روش غنی سازی و در مدارس خاص برای آموزش تیزهوشان استفاده می کنند.برنامه درسی تیزهوشان در ایران نیز علاوه بر پوشش کامل برنامه درسی مدارس عادی شامل یک سری کتاب های تکمیلی و همچنین دارای یک سری فعالیت های فوق برنامه و دارای ارزشیابی متمایل به تخصص نگری(توجه به تفاوت های فردی و این که هر دانش آموز در کدام حوزه ی درسی استعداد دارد) می باشد.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی ، معلمان ، مدارس ، تیزهوش.