بررسی نقش مدرسه و آموزش و پرورش در تربیت دینی دانش آموزان

شخصیت فرزندان از همان دوره کودکی و خردسالی تکوین می یابد و ابزارها و شیوه های گوناگونی در جهت تربیت فرزند از نظر شخصیت پدر و مادر و اطرافیان شیر مادر, لقمه و... در علوم تربیتی و به خصوص در روایات و متون دینی وجود دارد و از آنجایی که موضوع دین رفتارهای اختیاری و آرادی افراد بشر می باشد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن نقش مدرسه در پیشگری از وقوع جرم دانش آموزان بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که معلم» برنامه درسی و گروه دوستان و هم کلاسی ها در تربیت اعتقادی، اخلاقی و عبادی نقش دارند. عدم رعایت اصول تربیتی، ناکارآمدی محتوای کتب درسی، تعارض میان آنجه در مدرسه به دانش آموز آموزش داده میشود با آنجه از خانواده ومحیط کسب کرده, عدم هماهنگی میان کادر مدرسه و رفتارهای ضد ارزشی گروه دوستان و همکلاسی ها از جمله عواملی هستند که موجب آسیب به ترییت دینی دانش آموزان خواهد شد.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، آموزش و پرورش ، مدرسه