نقش تعلیم تربیت اسلامی در ایجاد آرامش روانی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه در سال تحصیلی 93-92
محل انتشار: کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 622
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICCRT01_0382
تاریخ نمایه سازی: 25 مهر 1393
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر در پی بررسی نقش تعلیم و تربیت اسلامی در ایجاد آرامش روانی در دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی92 است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی-همبستگی است. جامعه شامل کلیه دانشجویان شاغل به تحصیل در گروه - ارومیه در سال تحصیلی 93برنامهریزی درسی بوده و براساس فرمول تعیین حجم نمونه از بین 120 نفر دانشجو در زمان مطالعه، تعداد 50 نفر دانشجو به عنوان نمونهپژوهش انتخاب شدند، که به روش تصادفی چند مرحلهای در دسترس صورت گرفت. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامه استفاده شد، که0 تایید شد. نتایج نشان داد که / روایی محتوایی آن توسط اساتید گروه برنامهریزی درسی و پایایی آن با ضریب آلفای کرونباخ، به مقدار 882های تعلیم و تربیت اسلامی با آرامش روانی دانشجویان در سطح آماری 1 درصد ارتباط معنادار وجود دارد و تعلیم و تربیت اسلامی بین مولفه92 درصد در ایجاد آرامش روانی در دانشجویان تاثیر دارند، که نماز، اعتقاد به قضا و قدر و دعا بالاترین تاثیر را در ایجاد / و مولفه های آن 92/2 آرامش روانی در دانشجویان دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه مهدی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
نادر فروزن مهر
عضو هیات علمی دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی ارومیه
حبیب مقصد قره باغ
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :