رابطه عملکرد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت میراث فرهنگی و زبان فارسی دانشجویان

5Tپژوهش حاضر به بررسی رابطه عملکرد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت میراث فرهنگی و زبان فارسی دانشجویانشهر قم پرداخته است. بدین منظور رابطه عملکرد نشریات دانشجویی بر میراث فرهنگی و زبان فارسی به عنوانمتغیرهای اصلی مورد بررسی قرار گرفت. روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی و جامعه مورد مطالعه، دانشجویاندانشگاه های دولتی شهر قم بالغ بر 22099 دانشجو انتخاب شد، تعداد 384 دانشجو به عنوان نمونه آماری تحقیق باروش نمونه گیری تصادفی – طبقه ای متناسب با حجم نمونه مطابق فرمول کوکران تعیین شد. جهت گردآوری اطلاعاتاز پرسشنامه محقق ساخته که بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت با سه بخش اطلاعات جمعیت شناختی، میراث0 و وضعیت نشریات دانشجویی ( 20 سوال بسته / فرهنگی و زبان فارسی ( 25 سوال بسته پاسخ) با آلفای کرنباخ 800 تأیید شد، استفاده شده است. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو بخش شامل آمار / پاسخ) که با آلفای کرنباخ 805نتایج نشان T . استفاده شد SPSS توصیفی نظیر فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در سطح استنباطی از نرم افزارداد نشریات دانشجویی در حفظ و تقویت میراث فرهنگی و زبان فارسی نقش دارند و بین عملکرد نشریات دانشجویی و27/4 (r حفظ و تقویت میراث فرهنگی و زبان فارسی رابطه معنادار وجود دارد. همچنین بر اساس ضرایب تعیین ( 2درصد، واریانس نشریات دانشجویی با حفظ و تقویت میراث فرهنگی و زبان فارسی مشترک بوده است.

کلیدواژه ها:

میراث فرهنگی ، زبان فارسی ، نشریات دانشجویی ، دانشجو