بررسی وضعیت یادگیری سازمانی و مولفه های آن در آموزش و پرورش
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 867
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPIM01_144
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1394
چکیده مقاله:
یادگیری سازمانی به عنوان یک مؤلفه بسیار مهم در هر سازمانی می باشد که این خود دارای خرده مؤلفه های )چشم انداز مشترک، فرهنگ و یادگیری سازمانی، کار و یادگیری تیمی، مهارت های کارکنان، تفکر سیستمی، تسهیم دانش، رهبری مشارکتی( می باشد و در دنیای امروزی که پر از رقابت و تغییر و تحول می باشد ضروری به حساب می آید و یکی از این سازمان ها متاثر از یادگیری سازمانی سازمان آموزش و پرورش می باشد. سازمان آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهمترین سازمان های امروز و ادوار گذشته به حساب می آید که نقش بسیار مؤثری در پیشرفت هر جامعه ای می باشد و به قولی بیشترین سهم و سرمایه را به خود اختصاص داده که این نوع هزینه ی آموزشی سرمایه گذاری به حساب می آید
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جلیل بیوکانی
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
علی امامی نیک
دانشجوی کارشناسی ارشد علوم و تحقیقات
مرتضی رضوانی
کارمند اداره آموزش و پرورش
تهمینه جاویدیان
کارمند اداره آموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :