تاثیر مداخله مشاوران در بهداشت روان دانش آموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,053
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0504
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش، تعیین تاثیر مداخله مشاوران در زمینه بهداشت روان دانش آموزان بود. مرور مطالعات انجام شده دراین زمینه نشان داد که مشاوران خبره از قابلیت بالایی برای شناسایی و کمک به دانش آموزان نیازمند خدمات سلامتروانی برخوردارند. با توجه به مسائل نوظهور و شرایط اجتماعی در حال تغییر جامعه، مدارس نیز با نسل تازه ای از دانشآموزان روبه رو هستند که شناخت مشکلات آنها پیچیده تر از قبل است. عملکرد موفق مشاوران منجر به پرورش مهارت هاو توانایی های لازم برای مقابله با مسائل و تحولات سال های آینده می شود. ارتقای سمت روان کودکان و نوجوانان درمدارس فرصتی بی همتا و جایگاهی اساسی در بهبود زندگی آنان است. به عبارتی دیگر با پیشگیری اولیه از وقوع اختلاتعاطفی و روان شناختی که از عوامل مهم کاهش کیفیت زندگی هستند می توان باعث پیشرفت، توسعه و سلامت نسل آیندهشد. با بررسی مبانی نظری و تحقیقاتی، و با توجه به ضرورت نقش محوری و تخصصی مشاوران در زمینه ی رشد و بلوغاجتماعی و پرورش توانایی خودرهبری، سازگاری، تصمیم گیری و حل مشکل دانش آموزان، پژوهش حاضر به تاثیر مداخلهمشاوران در زمینه بهداشت روان دانش آموزان پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه رضایی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اصفهان (خوراسگان)
علی اصغر رحیمی رضایی
دانشجوی دکترای تخصصی مشاوره دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
محمدرضا نریمانی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، آموزش و پرورش ناحیه ۵ اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :