مروری بر سیستم های خبره در امر آموزش (مطالعه موردی EDU-FES یک سیستم خبره فازی جهت مشاوره آموزشی دانشجویان)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 750
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TAES01_029
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1394
چکیده مقاله:
سیستم های خبره بعنوان شاخه ای از هوش مصنوعی ابزاری مناسب برای حل مسائلی است که اغلب توسط افراد خیره حل می شود. فرایند حل مسائل توسط افراد خبره شامل بکارگیری یکسری از قواعد و هیوریستیکهاست که بدنبال هم می آیند. لذا سیستم های خبره مبتنی بر قاعده تلاش می کنند رفتار فرد خیره را تقلید نمایند. این مقاله سیستم خیره ای را معرفی می نماید که هدفش راهنمایی دانشجو به هنگام اخذ واحد است. این سیستم خیره که بازیان CLIPS نوشته شده است با دریافت اطلاعات لازم در مورد موقعیت درسی دانشجو و واحدهای گذرانده، او را برای انتخاب یک برنامه درسی مناسب، بمثابه یک استاد خبره راهنمایی می کند. در این مقاله سعی شده است از تاریخجه سیستم های خبره شروع نموده و سپس موارد کاربرد آن در مشاوره آموزشی دانشجویان که پایگاه این سیستم خبره بر اساس تجربیات اساتید مبرز و مقررات دانشگاه نوشته شده است را بیان نموده ایم و آشنایی مقدماتی با نحوه کار سیستم ارائه نماییم و در انتها بعنوان نتیجه نقش این سیستم ها بعنوان یک کمک دهنده درپایان با درنظر گرفتن سایر معیارهای مورد نظر دانشجو و با استفاده از یک مدل تصمیم گیری چند معیار (MADM) بهترین برنامه درسی ارائه می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه صمیری
دانشجوی ارشد نرم افزار کامپیوتر- موسسه آموزش عالی هاتف زاهدان
حجت عباس نژاد
استاد راهنما ارشد نرم افزار کامپیوتر- موسسه آموزش عالی هاتف زاهدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :