بررسی و مقایسه نقش سازمانهای دولتی ، مردم نهاد و خانواده در غنی سازی اوقات فراغت با تاکید بر فعالیتهای ورزشی (دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهر ری)

هدف از پژوهش حاضر بررسی و مقایسه نقش سازمانهای دولتی ، مردم نهاد و خانواده در غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان متوسطه پسرآموزش و پرورش ناحیه یک شهر ری بود. جامعه آماری تحقیق 2576 نفر دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهرری بود که بر اساس جدول مورگان 335 نفر به صورت تصادفی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. برای دستیابی به اهداف تحقیق از پرسشنامهبسته که توسط محقق طراحی و تنظیم شده و شامل 20 سوال می باشد استفاده شده است، روایی صوری و محتوایی آن به تایید متخصصین رسیدو اعتبار آن با آلفای کرونباخ 0/773 تایید شد. به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از روش های آماری توصیفی و استنباطی از جمله ضریب همبستگی اسپیرمن، آزمونهای u من - ویتنی ، کای – اسکوئر و کروسکال والیس استفاده شد. بررسی وضعیت حرکتی دانش آموزان نشان داد که تعداد 280 نفر از دانش آموزان فعالیت ورزشی داشته و 55 نفر دیگر غیر فعال بودند (P<0.05). نتایج بررسی ها نشان داد که 73.7% پاسخ دهندگان معتقد بودند که خانواده اولین نقش را در فراهم کردن فرصت برای اوقات فراغت آنها دارا می باش د. و نقش نهادهای دولتی و سازمانهای مردم نهاد از نظر آنها به ترتیب 6 و 4.5 % و سایر موارد 15.8 % عنوان شد (P<0.05). همچنین نتایج پژوهش بیانگر این بود که فعالیتهای ورزشی با 29.9 % اولین انتخاب دانش آموزان برای گذران اوقات فراغت آنها بود (P<0.05).

کلیدواژه ها:

اوقات فراغت ، دانش آموزان ، سازمانهای دولتی ، سازمانهای مردم نهاد ، خانواده