بررسی رابطه بین هوش سازمانی با تعهد سازمانی کارکنان ادارات آموزشو پرورش شهر تهران

هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری با تعهد سازمانی کارکنان ادارات آموزش و پرورش شهرتهران می باشد. روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی توصیفی است. جامعه آماری این پژوهش را تمامی کارکنانآموزش و پرورش تهران در سال 1393 تشکیل می دهد که این سازمان روی هم رفته دارای 1900 پرسنل رسمی و غیر رسمی می باشد و از طریق جدول مورگان برای تعیین حجم نمونه استفاده شد و حجم نمونه برحسب نمونه گیری تصادفی ساده نفر تعیین شد. ابراز سنجش عبارتند از: پرسشنامه استاندارد تعهد سازمانی الن و مایر، پرسشنامه استاندارد هوش سازمانی آلبرشت. میزان پایایی برای پرسشنامه تعهد سازمانی0/856 پرسشنامه هوش سازمانی 0/95 و میزان پایایی کل 0/967 محاسبه گردید سوال های تحقیق با استفاده از آزمون رگرسیون چند متغیره خطی مورد بررسی قرار گرفتند.نتایج بدست آمده نشان داد که هوش سازمانی و ابعاد آن با تعهد سازمانی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

هوش سازمانی ، تعهد سازمانی