بررسی مکاتب فلسفی در برنامه درسی

ظهور فلسفه منجر به رویداد بزرگ در تاریخ بشریت شد. از آنچه که سقراط و سوفصطاییان و پیشینیان مانند طالس ، اپیکوریان و سایر مکاتب اولیه که به چیستی و چرایی این جهان و جهان دیگر می پرداختند. اول سال در تاریخ برنامه درسی هم گل پرسش چیستی و چرایی است. در پاسخ به سوال اسپینسر چه می گوید چه دانشی ارزشمندتر است؟ می توان گفت فلسفه و برنامه درسی به صورت کره ای هستند که بر روی همدیگر تأثیر می گذارند .شباهت پرسش اسپینسر و پرسش های سقراط و به طور کلی فلسفه ما را بر آن داشت که به بررسی مکاتب فلسفی در برنامه درسی بپردازیم در این مقاله سعی شده به مکاتبی که بیشترین تأثیر را در در صد داشتند توجه شود از جمله مکاتب فلسفی ایده الیسم، رئالیسم، پراگماتیسم و اگزیستانسیالیسم . بین سه حوزه مورد بررسی این مقاله صرفاً بررسی مکاتب مشهور در صدی در برنامه درسی است. در قسمت مقدم به تعریف فلسفه و برنامه درسی پرداخته شده و به بعد به بررسی هر کدام از مکاتب و جایگاهشان در برنامه درسی ذکر شده است.

کلیدواژه ها:

فلسفه ، برنامه درسی ، ایده الیسم ، رئالیسم ، پراگماتیسم ، اگزیستانسیالیسم