بررسی شیوه های مدیریت آموزشی و ارائه رویکردها و مدل های استاندارد سازی

رشد و توسعه نظام های آموزشی یکی از مهمترین وجوه مهم و مشخص عصر ما می باشد.مدیران آموزشی افرادی هستند که در تصمیم گیری های آموزشی و پرورشی نقش بسزایی دارند و رفتار و عمل آنها فرایند آموزش و پرورش را مستقیما تحت تأثیر قرار می دهند . ضرورت آموزش به صورت یک امر طبیعی درآمده است. منظور از مدیریت در سازمانهای آموزشی،تحقق هدف های آموزشی و پیشبرد موثر آموزش و یادگیری است.در این مقاله سعی بر این است که با استفاده از نظریات صاحب نظران علم مدیریت، بحث مدیریت آموزشی، رویکردها و استانداردسازی مورد نقد و بررسی قرار گیرد . این پژوهش یک مطالعه مروری است که با استفاده از منابع متعدد در زمینه مدیریت آموزشی با جستجوی کتابخانه ای و اینترنتی و با استفاده از کلمات کلیدی مربوطه انجام شد . نتیجه می گیریم که برای افزایش کیفیت یادگیری بروندادهای سازمان آموزشی باید از مدیرانی توانمند و آگاه و متخصص در عرصه آموزش و مدیریت آموزشی بهره بجویم. مدیریت و برنامه ریزی آموزشی به همکاری، مشارکت و تبادل نظر موثر نیازمند است.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، مدیریت آموزشی ، استاندارد سازی