رابطه هوش معنوی با مطلوبیت اجتماعی در دانش آموزان دختر پیش دانشگاهی مدارس دولتی شهرستان مانه و سملقان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 505
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON06_046
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر ارتباط بین هوش معنوی با مطلوبیت اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره پ یش دانشگاه ی مدارس دولتی شهرستان مانه و سملقان است. جامعه پژوهش موردنظر کلیه دانش آموزان دختر دوره پیش دانشگاهی مدارس دولت یشهرستان مانه و سملقان که در سال تحصیلی 94 مشغول به تحصیل می باشد که از آنه ا نمونه ا ی با تعداد 175 به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردید. ابزار مورد استفاده ن ی ز شامل پرسشنامه ها ی پذ یرش اجتماع ی کراون و مارلو (SDS(و پرسشنامه هوش معنوی کینگ (2008 (می شوند که نتایج بدست آمده از آن ها توسط آزمودنی ها با آماره ها یتوصیفی و استنباطی بررسی گردید. نتایج رگرسیون خطی نشان داد که هوش معنوی 83 درصد از مطلوبیت اجتماعی را پیشبینی می کند. همچنین نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین هوش معنو ی با مطلوب ی ت اجتماع ی رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد. یافتهها نشان دادند که هر چقدر هوش معنوی افرا د بیشتر باشد، در روابط اجتماع ی خود به راحتی مورد پذیرش و تایید دیگران قرار میگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه تاواتاو
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، خراسان شمالی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :