تاثیررفتاراطلاع یابی برعملکرد پژوهشی اعضای هییت علمی دانشگاه گیلان

هدف این مقاله بررسی تاثیر رفتاراطلاع یابی برعملکرد پژوهشی اعضا هییت علمی دانشگاه گیلان است بدین منظور بااستفاده ازروش تحقیق پیمایشی تعداد 177نمونه انتخاب و داده ها ازطریق پرسشنامه محقق ساخته دارای اعتبار و روایی مناسب گرداوری و بااستفاده ازروش رگرسیون موردتجزیه و تحلیل قرارگرفت نتایج حاکی ازآن است که بیش ازدو سوم ازاعضای هییت علمی دانشگاه گیلان دردوره های آموزشی مرتبط با رفتاراطلاع یابی شرکت نکرده اند مهارت اطلاع یابی بیش از50درصد ازاعضای هییت علمی دانشگاه گیلان درسطح کم 38درصد درسطح متوسط و 12درصد درسطح زیاد است عملکرد پژوهشی 28/8درصد ازهییت علمی این دانشگاه درسطح ضعیف 65/5درصد درحدمتوسط و 5/6درصد درسطح خوب است تحلیل رگرسیون چندمتغیره حکایت ازتاثیر معنی داراموزش مهارت اطلاع یابی و میزان استفاده ازامکانات اطلاع یابی با ضریب تعیین 0/62 برعملکرد پژوهشی اعضای هییت علمی دانشگاه گیلان دارد

کلیدواژه ها:

رفتاراطلاع یابی ، عملکرد پژوهشی ، اعضای هییت علمی ، دانشگاه گیلان