شناسایی فرهنگ سازمانی مطلوب بر اساس مدل کویین برای ایجاد دانشگاه یادگیرنده مورد مطالعه: دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

پیچیدگی محیط، افزایش رقابت در محیط کسب و کار و تحولات سریع در زمینههای مختلف علم و فناوری موجب شده است که تنها سازمانهایی شانس بقا داشته باشند که بتوانند خود را پیوسته با تغییرات محیطی پیرامون خود وفق دهند. سازمانها تنها با یادگیری سریع موفقیتها و شکستها قادر خواهند بود در رویارویی با موقعیتهای مختلف، به گونهایاثربخش به اهداف خود برسند. در این مقاله، با توجه به اهمیت ایجاد سازمان یادگیرنده در محیطهای پویا و پیچیده امروزی و نقش فرهنگ به عنوان یکی از مهمترین عوامل در ایجاد یک سازمان یادگیرنده، مناسبترین فرهنگ سازمانیبرای ایجاد یک دانشگاه یادگیرنده، شناسایی شده است. از میان مدلهای متفاوت فرهنگی، مدل کویین که شامل چهار نوع فرهنگ گروهی، توسعهای، عقلایی و سلسلهمراتبی است، انتخاب شده است. این چهار فرهنگ تحت تاثیر 15 ویژگی که برای دانشگاه یادگیرنده در نظر گرفته شده است، مورد مقایسه قرار گرفتهاند. اطلاعات جمعآوری شده با استفاده از روش-های مختلف تصمیمگیری چندشاخصه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتهاند. نتایج نشان داد فرهنگ گروهی، مناسبترین فرهنگ برای ایجاد دانشگاه یادگیرنده است و فرهنگهای توسعهای، عقلایی و سلسلهمراتبی به ترتیب در رتبههای بعدی اهمیت قرار دارند.

کلیدواژه ها:

فرهنگ سازمانی ، یادگیری سازمانی ، تصمیمگیری چندشاخصه