بررسی رابطه بین هوش معنوی و سبک های تدریس اعضای هییت علمی دانشگاه پیام نور سلماس

عوامل مختلفی در تدریس اساتید موثر میباشد ازنظردیدگاه هایه مختلف در داخل متن به آنها اشاره شدهاست در این پژوهش سعی بر این شده که با بررسی رابطه هوش معنوی و سبک های تدریس اعضای هییت علمی دانشگاه پیام نور سلماس پرداخته شود .از این رو پژوهش حاضر به بررسی رابطه ، هوش معنوی و سبک های تدریس اعضای هییت علمی دانشگاه پیام نورسلماس در سال تحصیلی 29 29 پرداخته است . روش: نمونه شامل 19 از اعضای هییت علمیبود - ایزار های مورد استفاده در پژوهش پرسشنامه محقق ساز بود در دو نمونه سنجش هوش معنوی و سبک تدریس .برای تحلیل نتایج از روش همبستگی پیرسون استفاده کردیم. نتایج نشان داد بین هوش معنوی و سبک تدریس اعضای هییت علمی رابطه معنادارp < 0.01 وجود دارد . همچنین بین هوش معنوی و روش های تدریس اساتید رابطه معنی داری وجود دارد. به نظر میرسد از طریق کنترل واصلاح هوش معنوی همچنین از طرفی از طریق پرورش هوش معنوی این سطح از هوش را در افراد بهبود بخشید و موجب بهبود عملکرد تدریس در اعضای هییت علمی دانشگاه ها شد

کلیدواژه ها:

اعضای هییت علمی ، هوش معنوی ، دانشگاه پیام نور سلماس