رابطه یادگیری سازمانی و بلوغ سازمانی کارکنان (شرکت سهامی برق منطقه ای هرمزگان)

هدف پژوهش تعیین رابطه بین یادگیری سازمانی و درجه بلوغ سازمانی کارکنان شرکت سهامی برق منطقه ای استان هرمزگان بود. بدین منظور با بهره گیری از روش توصیفی- همبستگی اطلاعات با استفاده از پرسشنامه های یادگیری سازمانی و بلوغ سازمانی جمع آوری شد. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شرکت سهامی برق منطقه ای هرمزگان بود. نمونه پژوهش شامل تعداد 300 نفر با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب شد. پس از توزیع پرسشنامه تعداد 260 پرسشنامه عودت داده شد انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی انجام شد. در سطح توصیفی با استفاده از مشخصه های آمار توصیفی و در سطح استنباطی از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. یافته هانشان دادند که بین یادگیری سازمانی با بلوغ سازمانی همبستگی معنادار وجود دارد. همچنین بین مولفه های تمرکز بر مشتری، رهبری، مشارکت افراد، رویکرد فرآیندی، رویکرد سیستمی به مدیریت، بهبود مداوم، رویکرد واقع گرا به تصمیم سازمانی در بلوغ سازمانی شرکت ها و سازمان نقش داشته و تاثیر بسزایی دارد.

کلیدواژه ها:

بلوغ سازمانی ، یادگیری سازمانی