بررسی نقش مشاوره در پیشرفت تحصیلی و رشد عاطفی- اجتماعی دانش آموزان

تحول جامعه از حالتی ساده و ابتدایی به وضعی پیچیده، مشکلاتی را برای انسان به وجود آورده است که پیشگیری و حل آنها، لزوم بهرهگیری از راهنمایی و مشاوره را ضرورت می بخشد.راهنمایی و مشاوره انواع مختلفی از جمله تحصیلی، شغلی، خانوادگی، ازدواج و...دارد. خدمات انجام شده، از طریق راهنمایی تحصیلی، وسیله تسهیل کننده ای در آموزش و پرورش محسوب می شوند که بدان وسیلهدانش آموزان را یاری می دهند تا موانع یادگیری را از سر راه بردارد و سریع تر به اهداف تعیین شده برسد. فرایند راهنمایی و مشاوره وخدمات روان شناختی در طول حیات خود در نظام آموزش و پرورش کشور ما، فراز و نشیب های فراوانی را طی نموده است. این پژوهش از طریق روش توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و با هدف بررسی نقش مشاوره در پیشرفت تحصیلی و رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان صورت گرفته و به دنبال آن است که تاثیر مشاوره را در هریک از دوره های تحصیلی مورد بررسی قرار دهد و بر ضرورت وجود واحد مشاوره در مدارس ابتدایی تاکید می کند. پس از آنکه تاثیر مشاوره را در بهداشت روانی دانش آموزان مورد بررسی قرار می دهد به چالش های پیش روی مشاوره در کشور می پردازد و در پایان راهکار ها و پیشنهاداتی را در راستای ارایه بهتر خدمات راهنمایی و مشاوره در مدارس به مشاوران ارایه می دهد.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، رشد عاطفی ، رشد اجتماعی