تاثیر یک دوره کوهنوردگی هفتگی بر افسردگی و اضطراب معلمان تربیت بدنی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 753

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FNCSD01_006

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

هدف: پرداختن به کوهنوردی می تواند به عنوان رویکردی مناسب، سهل الوصول و ارزان در حفظ بهداشت روانی و تندرستی، همچنین در پیشگیری و درمان اختلالات و بیماری های مختلف به حساب آید. این تحقیق از نوع نیمه تجربی است.این تحقیق با هدف تاثیر کوهنوردی بر کاهش افسردگی و اضطراب معلمان تربیت بدنی شهر تهران انجام شد. جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه معلمان تربیت بدنی شهرتهران می باشند که محقق به صورت تصادفی 30 را انتخاب نمود. کلیه معلمان که علاقمند به شرکت در این تحقیق بودند فرم مشخصات فردی و SCL-90-R را پر نموددند. در این مرحله، 15 نفر در گروه تجربی و 15 نفر در گروه کنترل قرار گرفتند. نتایج تحقیق نشان داد که کوهنوردی تاثیر قابل توجهی بر کاهش افسردگی و اضطراب در معلمان تربیت بدنی داشت. نتایج این تحقیق پیشتهاد می کند با برگزاری دوره های منظم کوهنوردی برای معلمان تربیت بدنی می توان به افزایش کارایی آنها و کمتر شدن افسردگی و اضطراب آنها کمک کرد.

نویسندگان

مرتضی همایون نیافیروزجاه

دانشجوی دکتری دانشگاه تهران

صدیقه ادبی فیروزجایی

دانشجو کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

محمود شیخ

دانشیار دانشگاه تهران