بررسی اثر بخشی روش کتاب درمانی در کاهش علایم اختلالات روانی کودکان

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 977

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MEAHBT01_489

تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1397

چکیده مقاله:

هدف این مقاله بررسی کردن میزان اثربخشی کتاب درمانی در کاهش علایم اختلالات روانی کودکان است. این مقاله با بررسی مقالاتدیگر در این زمینه و جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای و تحلیل و تجزیه اطلاعات به دست آمده سعی در بررسی اثربخشی روشکتاب درمانی در کاهش علایم اختلالات روانی کودکان دارد. کتاب درمانی یکی از شیوه های درمانی است که مورد توجه بسیاری ازکارشناسان و مربیان تعلیم و تربیت قرار گرفته است. این روش درمان، به دلیل بی خطر و بدون درد بودن، مناسب حال کودکان است.پس از بررسی مطالب گردآوری شده به این نتیجه رسیدیم که کتاب درمانی می تواند در بلند مدت به همراه یک سری تمرینات مکمل،بساری از اختلالات روانی کودکان مانند افسردگی، ترس، اضطراب، زورگویی، دروغ گویی، پرخاشگری و ... را درمان کند.

نویسندگان

مریم جلیلی

دانشجوی کارشناسی ارشد ،دانشگاه علوم و تحقیقات اهواز،ایران

ستایش رییس زاده

کارشناس علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان اهواز،ایران

محمد خدامرادی

استادیار و رییس دانشگاه علمی کاربردی خانه ی کارگر خوزستان